top of page

作文を克服するために身につけたい大切なポイント

作文は、ただ文章を書くことだけではありません。

自分の考えを整理し、相手に伝わるように表現する力を育てる大切な学びです。


特に中学生や高校生の皆さんにとって、

作文技術は国語だけでなく、他の教科や将来の学びにも役立ちます。


そこで今回は作文指導塾で学ぶべきポイントをわかりやすくお伝えします。


作文技術は一朝一夕で身につくものではありません。


ですが、正しい方法で練習を重ねることで確実に上達します。


私自身も作文指導に携わる中でどんな点を意識すると効果的かを実感しています。

ぜひ参考にしてみてください。



作文技術指導で大切にしたい基礎力


作文の基本は「伝えたいことを明確にする」ことです。


これができていないと、どんなに文章が上手でも

読んだ人に伝わりにくくなってしまいます。

まずこの基礎をしっかり固めることから始めましょう。


  • テーマの理解

 例えば「好きな季節について書きなさい」という課題があったとします。

 ここで大切なのは、ただ「春が好き」と書くだけでなく、

 なぜ春が好きなのか理由を考えることです。

 理由がはっきりすると、文章に説得力が生まれます。


  • 構成の練習

 文章は「導入」「本論」「結論」の3つの部分に分けて考えると書きやすくなります。

 導入でテーマを提示し、本論で具体的な内容を述べ、結論でまとめる。

 この流れを意識するだけで、読みやすい作文になります。


  • 具体例を使う

    「春が好き」というだけでなく「桜の花が咲くと友達と花見に行くのが楽しい」など、具体的なエピソードを入れると、文章に深みが出ます。


こうした基礎を繰り返し練習することで自然と作文の土台ができていきます。


eye-level view of a student writing a composition in a classroom
作文を書く生徒の様子


作文技術指導で身につける表現力と工夫


基礎ができたら次は表現力を磨く段階です。

作文では、言葉の選び方や文章のリズムにも注目します。

ここでのポイントは「読み手に伝わる工夫」を意識することです。


  • わかりやすい言葉を使う

難しい言葉を使うよりも、シンプルでわかりやすい言葉を選ぶことが大切です。

例えば「非常に美しい」より「とてもきれい」の方が自然で伝わりやすい場合が多いです。


  • 短い文を心がける

長い文は読みづらくなりがちです。

短い文をつなげてリズムよく書くと読み手が疲れません。

例えば

「私は春が好きで、その理由は桜が咲くからで、友達と花見に行きます。」

のように長い一文と、

「私は春が好きです。桜が咲くからです。なので、友達と花見に行きます。」

のように区切った文を比べてみるとどうでしょう。

短く区切った方が読みやくはありませんか?


  • 比喩や擬音語を使う

「桜が風に揺れる様子はまるでピンクの波のようだ」といった比喩や

「風がサラサラと吹く」といった擬音語を使うと、文章に彩りが加わります。


  • 感情を込める

自分の気持ちを素直に表現することも大切です。

例えば「春になると心がウキウキします」と書くと読み手もその気持ちを感じ取れることができます。


こうした表現の工夫は、作文を楽しく書くためのコツでもあります。

繰り返し練習して自分の言葉で伝えられる力をつけましょう。



作文力を伸ばすために大切にしたいこと


作文力は一朝一夕で完成するものではありません。

日々の積み重ねが大切です。

ここで改めて、作文力を伸ばすために心がけたいことをまとめます。


  • 読むことも大切

良い文章を書くためには、良い文章を読むことが欠かせません。

新聞や本、エッセイなど、さまざまな文章に触れて語彙や表現の幅を広げましょう。


  • 書くことを楽しむ

作文は「書かなければならないもの」ではなく「自分の考えを伝える手段」として楽しむことが大切です。楽しむ気持ちが上達の原動力になります。


  • 失敗を恐れない

間違いやうまく書けないことを恐れず何度も挑戦することが成長につながります。

先生や友達のアドバイスを活かして、少しずつ改善していきましょう。


作文技術は、国語力の土台にもなり、すべての教科の成績アップにもつながります。

当塾では、小論文指導をはじめ、作文の指導も行っています。

もし作文に不安があるなら、ぜひ一度、体験授業から検討してみてください。


📌 勉強計画もご相談ください。→公式LINE  

📌 無料体験授業・学習相談はこちら → お問合せフォーム


📚授業内容や体験授業等の詳細はHPもご覧ください!  

コメント


bottom of page